氢气易燃易爆，对实验装置进行改进，使之性能稳定、安全可靠、试剂用量少、污染少、易于操作、实验现象明显，有利于调动学生学习的积极性。经过研究、探索、反复实验，终于设计成功该套装置，并应用于实际教学中，产生了良好的教学效果。
一 实验装置
二 实验目的
1锌粒和稀盐酸（或稀硫酸）反应制取氢气。
2验证氢气的性质 。
三 仪器及药品
分液漏斗 、带90。 玻璃实验装置弯管的单孔橡皮塞、30tnl注射器 、铁架台（带铁夹）、水槽（盛水）、稀盐酸（或稀硫酸 ）、锌粒、镊子、酒精灯、火柴、抹布（潮湿）、擦纸、废物缸等。
四 器材组装
用橡皮塞塞紧分液漏斗口，倒置夹在铁架台铁夹上，连接注射器。
五实验步骤
1检查装置气密性
关闭分液漏斗阀门，将其整体放入水槽中，推注射器活塞，接口处无气泡，则气密性良好。
2装药品，连装置，进行实验
（１）取下橡皮塞 ， 装入锌粒（根据实验需求定用量），塞紧橡皮塞，倒置夹在铁夹上，打开分液漏斗的活塞。
（２）用注射器抽取稀盐酸（或稀硫酸）约20ｍL，并将其连接到90玻璃弯管上。
（３）推注射器活塞注人酸液，酸液与锌粒接触发生反应；拉动注射器活塞，抽出酸液，酸液与锌粒分离，反应停止。
（４） 氢气验纯。取小试管一支，收集氢气，验纯（声音很小，则氢气纯净）。
（５） 点燃氢气。点燃纯净的氢气，氢气安静地燃烧（验证氢气可燃性），用潮湿抹布盖住火焰，火焰熄灭。
（６） 抽出酸液，反应停止。
六 装置优点
１器材易得；
２操作简单；
３现象明显；
４环保节约；
５反复使用：一次取酸，可多次反应（适于在多个班级连续演示）；
６废液易回收处置。
